С началом апреля традиционно стартовал первый этап набора детей в первые классы общеобразовательных учреждений. Вплоть до 30 июня будет проводиться прием заявлений от родителей будущих учеников, проживающих на закрепленных за конкретными школами территориях. При этом укоренившиеся в Буртасии реалии шепчут, что нахождение какого-то учреждения буквально под окнами отнюдь не означает того, что ребенок всенепременно будет учиться именно там, даже при наиогромаднейшем желании папы с мамой.
Как и повсюду, в Пензе в 90-х годах прошлого столетия многие рядовые ничем не примечательные школы обрели статус гимназий и лицеев с фактически неограниченным правом относительно набора учащихся — кого хочу, того и беру. И место жительства мальчишек и девчонок при этом какую-то роль играть перестало. Считалось, что в таких учреждениях качество обучения на порядок выше, хотя порой в этом возникали основательные сомнения. Но то, что уровень финансирования здесь отличался от рядовых школ, точно. Поэтому обывательски считалось, что учиться в гимназиях-лицеях могли либо воистину одаренные дети, либо сынки и дочки важных и нужных людей.
Однако в 2013 году вступил в силу новый закон, де-юре отменивший особый статус гимназий и лицеев. Сохранять его стало дозволяться лишь за счет возможностей на местах. В Пензе до поры до времени тыжились-пыжились. Но настал момент когда прежний руководитель управления образования Пензы Юрий Голодяев констатировал, что у города нет возможности доплачивать учителям за «элитарность», как и финансировать дополнительные гимназические дисциплины. В городе таким образом официально «гимназическая» надбавка в пятнадцать процентов исчезла. Случаи побед на всяческого рода тематических олимпиадах учащимися обычных школ над гимназистами с лицеистами и до того не были совсем уж в диковинку, а с той поры стали чуть ли не привычными.
Юридических и экономических оснований для сохранения гимназий и лицеев в Пензе не стало. Но пафосность-то буртасская осталась, и не только в названиях. Опосредованно одним из ее проявлений стало закрепление микрорайонов за общеобразовательными учреждениями. Таковых после всех слияний ряда старых и начала работы некоторых новых школ на данный момент в Пензе значатся 64 единицы. Из них 9 позиционируются как гимназии, еще 6 числятся в качестве лицеев. Пару лет назад одним лицеем было меньше, но лицейский статус затем к началу очередного учебного года присвоили бывшей школе №14, которая на протяжении некоторого времени была поглощена лицеем №2, но в конечном итоге от него все же отпочковалась.
15 марта 2023 года начальник городского управления образования Алла Маркова подписала приказ № 32, согласно которому за пензенскими общеобразовательными учреждениями были территориально закреплены микрорайоны. Процедура традиционная, и проводится ежегодно. И традиционно три учреждения — центр образования №1, гимназия во имя святителя Иннокентия Пензенского, общеобразовательная школа-интернат среднего общего образования №1 — в силу своей специфичности не имеют какой-либо конкретно закрепленной за ними территории. Остальным же досталось. Вернее, они остались практически при своих. На мелочах, подобных «переброске» от школы №78 школе №79 дома №16 по улице 65-летия Победы, особо зацикливаться не стоит. А вот то обстоятельство, что так называемым элитным учреждениям нарезали по минимуму, на себя внимание в очередной раз обращает.
Взять, например, лингвистическую гимназию №6. Как повелось, ее «подведомственная территория» ограничена всего лишь улицами ИТР с одним двухподъездным жилым домом 1917 года постройки и Лазо с четырьмя теремами, плюс три дома по улице Ленина и два МКД на Комсомольской.
Или вот многопрофильная гимназия №13. Несколько лет назад ее избавили от последних многоэтажек, «отфутболив» их к школе №57. И получилась просто песня — лишь коттеджи, расположенные за железнодорожной линией на улицах с такими названиями как Радужная, Малинка, Сиреневая, Хорошая, Ясная, Яблоневая… Кто-то был склонен усматривать в основательной разгрузке подведомственной этой гимназии территории заботу руководившего в ту пору городским управлением образования Юрия Голодяева — в свое время тот славно подиректорствовал в «тринадцатой». Но Юрий Александрович уже не «рулит» управлением, а микрорайонная нагрузка на учреждение по-прежнему, мягко говоря, не обременительна. Правда, сейчас диссонансом в радужно-хорошей песне в списке закрепленной за гимназией территории уже значатся два «лишних» дома — по проспекту Строителей 21К и улице Бородина 2. Впрочем относительно последнего адреса, где базируется ЖК «Аристократ» имеется приписка: «по желанию родителей». То бишь родители будущих первоклассников вольны выбирать куда им направлять своих чад — хошь в «тринадцатую», хошь в школу №64. Но в любом случае оба «новоявленных» для учреждения дома находятся от него гораздо дальше, чем ряд «человейников» по улице Ладожской и проспекту Строителей, разве что только не подпирающих гимназический забор. Почему же руководители управления образования не спешат для них восстановить статус-кво?
Получается так, что при формальном отсутствии особого статуса некоторые пензенские учреждения продолжают пользоваться определенными преференциями. Кто знает, может и не только при «нарезке» прикрепленных микрорайонов, кто знает… И без разницы кто восседает в кресле руководителя городского управления образования — Голодяев, его сменщица Лилия Чащина, или нынешний начальник Маркова. Можно только гадать, соизволит ли как-нибудь разобраться в этом вопросе залетевший аж из российской столицы на должность министра образования Пензенской области Алексей Комаров, или, как и его предшественник Геннадий Воронков, он предпочтет максимально абстрагироваться от вопросов города.
В любом случае, с подачей заявлений родителям будущих первоклассников тянуть не стоит. А то глядишь, наступит второй этап, и могут возникнуть сложности даже со «своей» школой. Конституционно право на образование по всей стране гарантировано, а вот отсутствие проблем при зачислении в первый класс, да еще и в Буртасии — нет.
